5校時:4年生の算数の研究授業
沢山の先生方の見守る中、4人の4年生が夢中になって,自分たちが立てた問題を解決するために,式の意味を考えたり,話し合ったりすることができました。みんな自分の考えをしっかりもち伝えたり,話し合ったりすることができました。素晴らしい。4年生。
沢山の先生方の見守る中、4人の4年生が夢中になって,自分たちが立てた問題を解決するために,式の意味を考えたり,話し合ったりすることができました。みんな自分の考えをしっかりもち伝えたり,話し合ったりすることができました。素晴らしい。4年生。