おひさま学級で，自立活動の研究授業を実施しました。今年度最後の授業研究です。
視線迷路をした後，「数の記憶」，「トレイの上のコマ」，「絵を見て考えよう」の３つの活動をしました。
数の記憶では，６桁の数字を１０秒間見た後，数字カードを並べていきます。
覚え方や並べ方を工夫して楽しく学習していました。
トレイの上のコマでは，お盆の上でコマを回した状態で，コマが止まらないうちに場所を移動するというもので，中々難しそうでしたが，楽しそうに学習できました。
絵を見て考えようでは，１枚の絵から誰が何をしているのか考える学習をしました。実生活と結びつけ，先生と話す中で望ましい行動について学んでいました。
放課後は，授業研究。
授業者の反省の後で，それぞれの活動のねらいや効果，日頃の学級・校内の様子などを話し合いました。各学級の先生方は，自立活動の様子をたっぷり見る機会がないので，勉強になったようです。視覚認知トレーニングを重ねることで，情報を把握する力が伸びそうだとも思いました。
授業者のS先生，お疲れ様でした。