5・6年生の教室の「食に関する訪問指導」を見た後に、1・2年生の教室の前を通ると、2年生が何かを校庭への出口のところでこすっています。
話しかけると、生活科でどんぐりの独楽を作っているとのこと。爪楊枝を差し込みやすいように、どんぐりを少し削っているようでした。よくまわる独楽ができるといいね。
5・6年生の教室の「食に関する訪問指導」を見た後に、1・2年生の教室の前を通ると、2年生が何かを校庭への出口のところでこすっています。
話しかけると、生活科でどんぐりの独楽を作っているとのこと。爪楊枝を差し込みやすいように、どんぐりを少し削っているようでした。よくまわる独楽ができるといいね。