3学期の始業式を行いました。今回も感染症対策でオンラインでの実施となりました。

校長先生からは,巳年の意味や次の学年や学校に向けての心構え等について話をしていただきました。



代表児童が冬休みにがんばったことや3学期の目標を発表してくれました。
6年生の児童代表の言葉の中で,「自分で社会の中で生かせることを学んでいくことが大切」ということを発表していました。
これからも,自分で学び考える続ける児童を育成していきたいと思います。
本年,3学期もどうぞよろしくお願いいたします。

3学期の始業式を行いました。今回も感染症対策でオンラインでの実施となりました。

校長先生からは,巳年の意味や次の学年や学校に向けての心構え等について話をしていただきました。



代表児童が冬休みにがんばったことや3学期の目標を発表してくれました。
6年生の児童代表の言葉の中で,「自分で社会の中で生かせることを学んでいくことが大切」ということを発表していました。
これからも,自分で学び考える続ける児童を育成していきたいと思います。
本年,3学期もどうぞよろしくお願いいたします。
2学期の終業式を行いました。
インフルエンザ感染対策のため,リモートで行いました。



代表児童が,2学期にがんばったことを振り返り,冬休みの目標を発表しました。

校長先生からは,健康や命等の大切さや冬休みに気をつけること等のお話がありました。
ふ : ふだんと同じ生活リズムで
ゆ : ゆっくり家族と
や : やるべきことはやりとげよう
す : すすんでお手伝い
み : みんなで会おう1月8日
保護者のみなさま,2学期もありがとうございました。
健康安全に,留意されて有意義な冬休みをお過ごしください。
新しい年もご理解とご協力のほど,よろしくお願いいたします。
花とのふれあい事業で,フラワーアレンジメントを行いました。

講師の先生のアドバイスのもと,花を鉢に生けていきました。

一人一人が,自分なりの作品を仕上げることができました。
有志の方々が中心となり,門松作りを行いました。

事前に材料等の準備もありがとうございます。


正門玄関前に立派な門松ができあがりました。

風も強く,寒さを一段と感じる中でしたが,朝早くからお集まりいただき誠にありがとうございました。お陰様で,素晴らしい年末年始が迎えられます。
お近くにお寄りの際は,ぜひご覧ください。
集落支援員の方がお越しになって,毎年恒例のクリスマス飾り作りを1年生と一緒に行いました。

子供たちがとってきた,まつぼっくりやどんぐり等の材料使いながら,クリスマス用のリースを作りました。

子供たち一人一人のカラーが表現されたかわいいリースができあがりました。

クリスマスがとても楽しみですね。
本日,校区公民館でふるさと少年教室がありました。

高齢者学級の方々や地域の方々と一緒にもちつき体験をしました。


かけ声にあわせて「よいしょ,よいしょ」と,餅をつきました。
最初は,慣れない様子でしたが,だんだん上手になりました。

ついた餅は,持ち帰り用に丸め,残りはそのまま焼いて食べました。

子供たちは,とても美味しそうに食べていました。

高齢者学級及び地域の皆様,準備から,餅つきのサポートまでありがとうございました。
1月に巡回公演が予定されています。
公演内容は,カンパニーデラシネラという劇団による「はだかの王様」です。
全国的に活躍されている劇団で,マイムをベースとした独自の演出を行っています。


今回は,その事前ワークショップということで,子供たちはパントマイムの体験活動を行いました。


活動の中で,特に大事にされていたのは,「相手をよく見る」ということでした。
相手をよく見て,動きを合わせたり,相手が動きやすいように動きを考えたり,心と体を合わせる大切さを学びました。
1月の公演本番も楽しみです。
本日、音楽集会がありました。
金管バンドが早めのクリスマスプレゼントとして、素晴らしい演奏を披露してくれました。

「きよしこの夜」や「ふるさと」、「トトロ」、セカイノオワリの「RPG」など、さまざまなジャンルの音楽が体育館中に響き渡り、子供たちの素敵な音色が心に残るひとときとなりました。


金管バンドの皆さん、素晴らしい演奏をありがとうございました。
児童集会で図書委員会の発表がありました。
今回は,図書委員同士のビブリオバトルでした。

それぞれが,おすすめの本を子どもたちに質問をなげかけたり,クイズを出したりしながら,おすすめの本を紹介しました。

子どもたちも,とても興味をもって,話を聞いていました。
これからも,いろんな本に興味をもって読んでほしいと思います。
今日は栄養教諭のお二人をお迎えして,5年生と6年生を対象にした「食に関する指導」が行われました。
5年生では,炭水化物,タンパク質,脂質,ビタミン,ミネラルの五大栄養素が体にどのように役立つかを学びました。

学習を通して毎日の食事が健康を支える大切な要素であることを理解しました。
6年生では,五大栄養素をもとに,栄養のバランスや彩りを考えながら献立を立てることにチャレンジしました。


選ばれた献立は給食のメニューになるので,子どもたちも意欲的に活動していました。
毎日の献立を考えてくださっている栄養教諭の方々に感謝です。