1日から7日まで,校内人権週間として,人権について学習する場を設けています。
まず,人権教室をしました。映像教材を観たり,人権擁護委員の方の話をきいたりしました。今日は,人権集会をしました。総務委員会の子供たちが中心となって,人権標語を発表したり,友達のよいところを考えたりしました。
形だけの学習にならないように,ことあるごとに自分の言動をふり返りながら生活できることが大切です。自分にも他者にも感動できる心も大切にしたいですね。
1日から7日まで,校内人権週間として,人権について学習する場を設けています。
まず,人権教室をしました。映像教材を観たり,人権擁護委員の方の話をきいたりしました。今日は,人権集会をしました。総務委員会の子供たちが中心となって,人権標語を発表したり,友達のよいところを考えたりしました。
形だけの学習にならないように,ことあるごとに自分の言動をふり返りながら生活できることが大切です。自分にも他者にも感動できる心も大切にしたいですね。