かけ算九九の補助教材として， LEGOブロック を購入しました。
この膨大なブロックを１個，２個，３個…と積み重ねていきます。今回は都合上４の段までですが，いつか９の段まで完成させたいと思っています。
◎ １の段
◎ ２の段
◎ ３の段
◎ ４の段
普段は平面上で学ぶことがほとんどですが，このブロックを活用すればかけ算の考え方が 視覚的にわかりやすくなります。また，見るだけでなく実際に組み立てることで法則に気づくこともあります。ものの見方考え方を身につけて，学びや実生活に生かしてほしいと思います。
17日（月），児童用タブレットに入っている「ロイロノート」というソフトを使って職員会議を行いました。
今まで紙媒体で行っていた会議をペーパーレス化してタブレット上で会議を行うことで，ICT機器を活用した授業づくりのヒントになればと思い実施することにしました。
通信状況やソフトの特性などの課題も多くありましたが，それらの課題も克服しつつ，来月の会議でもタブレット機器を使います！業務改善につながる取組ではありませんが，これらの活用法を知ることで，今後の授業に生かすものが少しでもあればとの思いからです。
会議終了後は，Googleフォームというソフトで作成した簡単なアンケートを行いました。このアンケート機能も，授業の様々な場面で活用できます。
パソコンやスマートフォンが使っていくうちに慣れていったように，いろいろな機械やソフトも使って少しずつ覚えていきたいと思います。
２年生，かけ算九九のお勉強を一生懸命頑張っています。
とても良い姿勢で，黙々とノートに書いています。
休み時間に教室に行ってみると，お友だち同士で九九の問題を出し合っている様子が見られました。その調子で，がんばれ２年生！
1/14（金）の仲良し体育は，前回に引き続きなわ跳びでした。
今日は，学年×１分間跳びでした。１年生は１分間跳び，６年生はなんと６分間跳びです！各学年，引っかからずに最後まで飛べた児童がたくさんいました。素晴らしいことです。本番に向けての練習も続けていってほしいと思います。
こちらのブログも従来通り続けていく予定です。
子供たちや学校の様子を魅力的に発信できたらと思っています。
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明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いします。
遅ればせながら，１月８日（土）に３学期始業式が行われました。
２年生のＳ．Ｋさんと５年生のＯ．Ｊさんがそれぞれ３学期の目標などを発表しました。２名とも素晴らしい発表でした。
児童代表の発表の中で，「３学期は次の学年の０学期」という言葉が出てきました。まさしくその通りです。次の学年に向けて，残り少ない時間を充実したものにしてほしいと思います。