2年生音楽
鍵盤ハーモニカの学習
2年生 書いたの見てね
2年生が学習で書いた観察記録を教頭先生に読んでもらいアドバイスをいただく話をしているところです。どんな文章にまとめているのか楽しみです。
お昼の放送の時間です
給食委員会の子供たちが交代で給食献立や献立にまつわる話を毎日してくれます。だいぶ慣れてきました。
鍵盤ハーモニカの学習
2年生が学習で書いた観察記録を教頭先生に読んでもらいアドバイスをいただく話をしているところです。どんな文章にまとめているのか楽しみです。
給食委員会の子供たちが交代で給食献立や献立にまつわる話を毎日してくれます。だいぶ慣れてきました。
一人一鉢と学級園へ花の苗を植えました。植えた花は,「マリーゴールド」。これから自分たちで植えた花の世話もします。観察記録にも取り組みます。
みんなご苦労様でした。
かくれんぼ?,サッカー。自然探検隊(2年生の担任の先生も一緒でした)
体の不自由な方も一緒に楽しめるものです。まずは,高学年がルールを把握するために説くんでいます。後半は,椅子に座って取り組んでみました。前半と後半の違いを話し合い、気付いたことを元に全校でどのように紹介するか検討しています。
今朝の朝の活動は「児童集会」でした。5月は3・4年生の発表紹介がメインでした。
3・4年生が自分の作った「いじめ問題解決の標語」を一人一人発表してくれました。その後、「わたしと 鳥と すずと」という詩をみんなで暗唱しました。
中学年の発表の後は,総務図書委員会からの発表。図書の返却の仕方についてのお願いと図書委員からのおすすめの本の紹介をしてくれました。
子供たちが登校後の朝の時間。外から「かにー。かにー。」と元気な声が。廊下から 駐車場のある裏庭を見るとそこでは,2年生が大騒ぎ。2年生がヒマワリやシソ、ピーマン等々を育てている学級園での出来事です。学級園でカニを発見し大はしゃぎでした。
18日は少し肌寒かったのですが,黒潮台から海を望むと沢山の方々がサーフィンを楽しんでいらっいました。その奥に漁をされている漁船?も。伊関の海は豊かな海です。毎日この美しい海を教室から望める子供たち。幸せです。
以前も紹介しましたが,前回より攻守ともに上手になっています。
今日はあいにくの雨。昼休み時間はみんな体育館かと思いましたが・・・・。図書室で自主的に委員会活動に取り組んでいる子供たちもいました。どうやら図書委員会として読書紹介をするために打合せや練習に取り組んでいる様子でした。
5・6年生の音楽の授業。すてきな歌声をお送りできないのが残念ですが,上手です。
2年生粘土で作ろう。先生のお家、海の生き物?ドラゴン・・・いろいろ想像を膨らませながら熱心に取り組んでいました。
3・4年生の体育「ネット型ゲームをしよう」では,ボールを弾ませネットの向こうの的に当てるゲームをしていました。なかなか楽しそうでした。
(BACK・TO・THE・PAST(5月13日)