１０月２６（月）に２年生国語の研究授業を行いました。『馬のおもちゃの作り方・おもちゃの作り方を説明しよう』の単元でした。おもちゃの作り方を説明するときに大切なことをそれぞれ見つけて友達と交流し学び合う学習でした。
子供たちは，
「『まず，次は』などの言葉が大切なんじゃないの。」
「長さも必要だよ。」
「どうしてそう考えたの。」
「写真や絵があると分かりやすいね。」
「そうだね。僕もそう思うよ。」
などお互いの考えを積極的に交流していました。
by, ks.
１０月２６（月）に２年生国語の研究授業を行いました。『馬のおもちゃの作り方・おもちゃの作り方を説明しよう』の単元でした。おもちゃの作り方を説明するときに大切なことをそれぞれ見つけて友達と交流し学び合う学習でした。
子供たちは，
「『まず，次は』などの言葉が大切なんじゃないの。」
「長さも必要だよ。」
「どうしてそう考えたの。」
「写真や絵があると分かりやすいね。」
「そうだね。僕もそう思うよ。」
などお互いの考えを積極的に交流していました。
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