1年生の隣の2年生。1年生の手本としても大変頼もしいですが，つい2ヶ月前までは1年生だったの？と思うほど立派な2年生です。今日はタンポポの知恵の学習に取組んでいました。「はじめに」「つぎに」・・・説明的文章の学習です。順序に気をつけて読んでいました。
５・6年生は社会科の学習に取組んでいました。5年生は産業（農業），6年生は歴史の学習です。学年別で学習しています。全く違う内容ですが，それぞれ学び方が身についており，先生が他の学年の指導にあたっているときも自分たちで学習を進めることができています。四月に転入してきた友達も同級生と一緒に自力学習に取組んでいます。自学自習の力がつく複式学級です。
今年の伊関小は3年生がいません。2年生の上の学年は4年生です。
今日は3人でしたが，少人数でも声を合わせ多目的ホールですてきな声を響かせていました。楽しそうな歌声に誘われて，音楽の学習の様子を見に行こうとすると，「シーン。」あれと思い多目的ホールに行ってみると。「なるほど。」
今日は，音楽で鑑賞の学習でした。真剣な表情で曲を聴いていました。