性に関する指導(低学年)

本日の4時間目は,低学年の「性に関する指導」を行いました。

今日の学習は「せいけつなからだ」についてでした。

学習のめあては・・・

「からだのどこがよごれているのだろうか」

先生が,黒板に男の子と女の子のはだかの図を貼りました。急に裸の図が出てきたので子供たちはびっくり!!

「体のどんなところが汚れやすいですか。」先生が子どもたちに聞きました。

よごれていると思うところに「よごれ君シール」を貼ってみましょう。

手はいっぱい使うもんね。

大事なところも汚れているのかな?

「先生,よごれ君シールをもっとください。」

なるほど,なるほど! 手や足,首や脇,頭などは汚れやすいところなんですね。

では皆さんは,いつも体をきれいにしていますか? 手はきれいに洗っているのでしょうか。今日はちょっと調べてみましょうね。

先生が取り出したのは,「手洗いチェッカー」という機械でした。手洗いがちゃんとできているか調べることができるそうです。

このローションを手に塗ってから石けんで手を洗い,さきほどの手洗いチェッカーで調べるのだそうです。子供たちは,ドキドキ,ワクワク!といった感じでした。

さあ,やってみましょう。

まず,ローションを手に塗って・・・

石けんで手を洗い・・・

手洗いチェッカーに手を入れてみると・・・

汚れているところが白く光るというのです。

皆さん,どんなところが白く光っていましたか?

そうですね。「つめ」「手の甲」「指の間」などは,まだ汚れが残っていたということですね。

それでは,もう一度きれいに洗ってみましょうね。

今度は爪の先まできれいに洗いましょう!

とても上手に洗うことができたようですね。

これからも,大事な体を清潔にしていきましょうね。

性に関する指導(高学年)

今週は,「性に関する指導週間」です。

各学級では,発達の段階に合わせて「性」について考えていきます。今日は,高学年の授業がありました。

「性」・・・難しいテーマですね。体の成長,心の変化,自分のこと,他者のこと・・・

高学年は,まず,自分の「悩み」について話し合うところから始まりました。

6年生からは,中学校に進学したときの友達のことや勉強のこと,部活動のことなどが心配ですという意見が出されました。

まだまだ先のことのように思いますが,小さな学校で勉強している子供たちにとっては大きな問題かもしれませんね。

次に,動画を視聴し,不安や悩みへの対処法について考えてみました。

不安や悩みの対処法にはどのようなものがあるのでしょうか。自分なりの対処法についても振り返ったり,思い出したりしてみました。

友達は,どんなことを考えたのでしょうか。

話し合ってみましょう。さあ,だれからでもどうぞ!

一斉に手が上がりました。

「走ります。」「寝ます。」「大好きな歌を歌います。」「親に相談します。」「おじいちゃん,おばあちゃんに話を聞いてもらいます。」「映画やドラマを見て泣きます。」「ぬいぐるみをもみくちゃにします。」・・・

子供たちからは,次々と自分なりのストレス解消法が紹介され,時間が足りないほどでした。

自分の本音を語り,どんなことでも言い合える仲間!なんですね。

心も体も,自分も他者も,大切だってことはみんな知っていることですが,こうやって勉強しながら,自分を見つめたり,友達の思いに触れる中で,本当の意味で自分や他者を大切に思える人になっていくのではないでしょうか。

とてもいい授業でした。

水泳学習スタート!

 本日10日から水泳学習がスタートしました。学校にプールがないため,全校児童で市のバスに乗って,市営プールに行きます。水泳学習は,5日間で計10時間を予定しています。子供たちそれぞれが目標をもって,その達成に向けて精一杯頑張ります。            今日は気温と水温がやや低く,やや肌寒かったようです。でも,水泳学習が始まったことで,みんな大喜びでした。

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